Campeón España lanzamiento de jabalina
Este fin de semana Iñaki Huarte, alumno de 1º de Bachillerato del colegio, se ha proclamado campeón de España en lanzamiento de jabalina mejorando su mejor marca personal. ¡Enhorabuena Iñaki!
Categoría: General
3º EP – Trabajo de aula
¿Qué es dividir? ¿Qué son las mezclas? ¿Y los cambios de estado? Bufff, qué difícil parece todo pero viviendo, probando y disfrutando se aprende todo mucho mejor.
En clase hemos aprendido a dividir en el cuaderno, pero lo más importante es que hemos conocido el concepto de la división de una manera práctica, con garbanzos, fichas de parchís y con ¡bolsas de caramelos!
También hemos trabajado la materia de una manera práctica, comprobando que el aire pesa, qué materiales se pueden mezclar y cuáles no ¡como el agua y el aceite!, la diferencia entre cambio físico y químico…
Aquí os dejamos unas fotos para que veáis como aprendemos en tercero.
4º EP – Desayunos saludables
En esta actividad los alumnos conocieron los alimentos necesarios para un correcto desayuno, así como los tiempos y preparación necesaria.
Los niños y niñas disfrutaron mucho de la actividad.
Algunos van a ser embajadores nutricionistas en sus casas… así que padres… ¡manos a la obra!
Estos son algunos comentarios de las chicas y los chicos de 4º:
“Me encantó este proyecto porque desayunamos con nuestros amigos y ahora sé muchas cosas sobre la alimentación”
“Me lo pasé súper bien y encima luego nos dieron un vaso y un batido que estaba súper rico”
“Me lo pasé muy bien con mis amigas y la comida estaba muy buena. Fue un desayuno muy bueno”
“Me lo he pasado genial desayunando con todos mis compañeros y el resto de alumnos de 4º”
“…Yo por lo menos me lo he pasado genial y he aprendido a no comer tantos azúcares ¡Cada día voy a desayunar lo que he desayunado hoy!
“Ha sido una experiencia divertidísima que me gustaría repetirla. También he descubierto que hay que comer de todo. Y además que tengo que cambiar y comer la pieza de fruta, un lácteo y un cereal.”
“Voy a intentar que mi familia desayune más sano. He descubierto que no necesariamente comer sano es aburrido, puede ser ¡¡¡Divertidísimo!!!
“La higiene es muy importante. Hay que lavarse las manos antes de comer y los dientes después de comer”
“He podido aprender lo que es un desayuno saludable para crecer y estar sanos”“Que nuestro cuerpo trabaja mientras dormimos, toda la noche y al levantarnos nos encontramos muy cansados, pero al tomar un desayuno saludable nos ponemos en marcha”
“Os recomiendo esta aventura, es mágica y aprendes muchas cosas sobre alimentación”
“Me lo he pasado genial ahora se que debo hacer para estar energética todo el día”
“Me ha gustado mucho esta experiencia, me he dado cuenta de que desayunaba muy poco y mal así que voy a esforzarme cada mañana”
“Hasta ahora nunca había tomado la leche sola, la piel de la pera y naranja, y el pan con aceite .Estaba exquisito. ¡¡¡¡Te animo a que lo pruebes!!!!”
“Me lo pasé súper bien y encima luego nos dieron un vaso y un batido que estaba súper rico”
“Me lo pasé muy bien con mis amigas y la comida estaba muy buena. Fue un desayuno muy bueno”
“Me lo he pasado genial desayunando con todos mis compañeros y el resto de alumnos de 4º”
“…Yo por lo menos me lo he pasado genial y he aprendido a no comer tantos azúcares ¡Cada día voy a desayunar lo que he desayunado hoy!
“Ha sido una experiencia divertidísima que me gustaría repetirla. También he descubierto que hay que comer de todo. Y además que tengo que cambiar y comer la pieza de fruta, un lácteo y un cereal.”
“Voy a intentar que mi familia desayune más sano. He descubierto que no necesariamente comer sano es aburrido, puede ser ¡¡¡Divertidísimo!!!
“La higiene es muy importante. Hay que lavarse las manos antes de comer y los dientes después de comer”
“He podido aprender lo que es un desayuno saludable para crecer y estar sanos”“Que nuestro cuerpo trabaja mientras dormimos, toda la noche y al levantarnos nos encontramos muy cansados, pero al tomar un desayuno saludable nos ponemos en marcha”
“Os recomiendo esta aventura, es mágica y aprendes muchas cosas sobre alimentación”
“Me lo he pasado genial ahora se que debo hacer para estar energética todo el día”
“Me ha gustado mucho esta experiencia, me he dado cuenta de que desayunaba muy poco y mal así que voy a esforzarme cada mañana”
“Hasta ahora nunca había tomado la leche sola, la piel de la pera y naranja, y el pan con aceite .Estaba exquisito. ¡¡¡¡Te animo a que lo pruebes!!!!”
5º EP – Masajes en Educación Física
El alumnado de 5º de primaria ha aprovechado el tema del Cuerpo Humano de la asignatura de Ciencias, para incluir de forma transversal en el área de Educación física unas pequeñas nociones sobre terapias manuales de quiromasaje.
Han valorado la importancia del cuidado del propio cuerpo, la necesidad de evitar las lesiones, y además de conceptos de anatomía, han podido disfrutar de unos momentos de relajación, donde las sensaciones experimentadas les han hecho conscientes de sí mismos de una manera distinta.
A todo esto, lo complementamos con unos vídeos realizados por el alumnado en Ciencias Naturales, donde realizan un vendaje a un familiar, explicando el procedimiento y la lesión tratada.
Carnaval 2017
Tanto alumnos como profesores hemos disfrutado de la fiesta del Carnaval con nuestros estupendos disfraces. Nos lo hemos pasado muy bien en el colegio.
4º ESO – Lágrimas por una medalla
Desde el área de E.F. de Secundaria, se trabaja para inculcar en el alumnado muchos de los valores positivos que conlleva el deporte. El éxito de los/as deportistas es la parte brillante de su vida, pero solo se consigue con mucho esfuerzo y sacrificio, compañerismo y apoyo, renuncias y duros entrenamientos. Todo merece la pena por los aprendizajes que les quedan para su vida. Así se lo cuenta Maider Esparza, campeona olímpica de Gimnasia rítmica y coprotagonista del libro «Lágrimas por una medalla» de cristina Gallo, que leen y trabajan antes de tener este encuentro.
1º Bach – En lo que dura un parpadeo
El alumnado de 1º de Bachillerato ha participado hoy en la actividad llamada «En lo que dura un parpadeo» impartida por la Policía Foral. Pedro, agente de Tráfico y Alaitz, víctima de un accidente, nos han contado cuáles son las causas y consecuencias de los accidentes; cómo, en un instante, te puede cambiar la vida a ti y a los que te rodean. Y en la inmensa mayoría de los casos por motivos perfectamente evitables.
Como conclusión Pedro y Alaitz nos han animado a que vivamos una vida sana, plena y feliz.
Carnaval Comedor Saludable
Este año el tema de Carnavales en nuestro Comedor Saludable ha sido COMIDAS DEL MUNDO. El alumnado ha podido ver una pequeña muestra de la gastronomía de algunos países del mundo. Entre todas y todos hemos pasado un día muy divertido.
5º EP – ManneQUINTO Challenge
Performance de los alumnos de 5º EP después de visitar la exposición itinerante del ayuntamiento de Pamplona «NO SOMOS PIEDRA». Reflexiones artísticas:
Si yo fuera una escultura, se vería todo mi arte porque el arte está en el corazón.
La creatividad de una escultura la podemos desarrollar nosotros mismos, somos esculturas «vivas» y no de piedra.
Un maniquí es una escultura creada por nuestra imaginación.
Yo no soy piedra, así que siento todo.
Las esculturas están relacionadas con la vida y las personas están hechas de vida.
Todo está quieto aunque parece estar en movimiento.
3º y 4º EP – Actividades Francés
ACTIVIDAD DE 4º:
Los alumnos de 4ºB de primaria juegan al juego «Quién es quién» para trabajar y practicar el vocabulario de la unidad, adjetivos y características físicas. Jugar es una manera divertida de aprender vocabulario nuevo casi sin darse cuenta.
Les élèves de 4ºB jouent au jeu «Qui est-ce?» pour travailler et pratiquer le vocabulaire de l’unité, les adjectives et caractéristiques physiques. Le jeu est une façon d’aprendre nouveau vocabulaire presque sans se rendre compte.
ACTIVIDAD DE 3º:
Los alumnos de 3ºC de primaria juegan por grupos al juego «Memory» para aprender el vocabulario de la unidad, los animales. Jugar es una manera divertida de aprender vocabulario nuevo casi sin darse cuenta.
Les élèves de 3ºC jouent en gropues au jeu «Memory» pour aprendre le vocabulaire de l’unité, les animaux.Le jeu est une façon d’aprendre nouveau vocabulaire presque sans se rendre compte.
1º EP – Exposiciones Ciencias Naturales
El alumnado de primero de primaria en ciencias naturales hemos trabajado de manera cooperativa el proyecto de los animales. Cada grupo hemos profundizado en un animal. Hemos disfrutado un montón con esta manera de aprender. Y finalmente hemos realizado unas conferencias para contar a nuestros compañeros y profesores lo que hemos aprendido.
Encuentro Animadores Barat
El pasado fin de semana, los Animadores Barat de todos los colegios del Sagrado Corazón de España, nos fuimos de formación, de encuentro, de convivencia. Nos conocimos, aprendimos juntos, compartiendo todo lo que vivimos día a día con nuestros chicos y chicas. La sierra nos recibió con frío pero estos tesoros de juventud pusieron toda su luz y calor.
Cajas Mundibox
Hace unos días Diario de Navarra dedicaba un artículo a estas cajas de Medicus Mundi con las que colaboramos en el colegio mediante la cesión de instalaciones y la implicación de la profesora de Educación Física Sonia Herce Azanza. A continuación el reportaje en el diario.
Actividades grupos Barat – TQA
Nueva tarde de reunión de los jóvenes de la ESO de los grupos Barat TQA. Porque… ¡Te Quiero Ayudar!
4º ESO – First Lego League
Los alumnos de 4º ESO de opción aplicadas hemos estado trabajando para participar en la First Lego League, en dos equipos SKYNET y EXTREMIX. Nuestros alumnos se pusieron en la piel de los animales para lograr resolver el desafío Animal Allies.
Después de mucho trabajo el 11 de febrero expusimos los proyectos científicos sobre experimentación animal y gestión de residuos ganaderos, los póster de valores, en los que hemos reflejado como hemos implementado los valores descubrimiento, integración, inclusión y coopertición.
Comedor – Semana Buenos Tratos
El Comedor Saludable del cole durante esta semana ha trabajado la SEMANA DE LOS BUENOS TRATOS, conscientes de que en el ámbito del medio día escolar también se debe trabajar la igualdad, la autoestima y el respeto.
Hemos hablado de la autoestima, la familia, la importancia de compartir las tareas de casa y de las profesiones. A través de juegos como el dominó, el memory, los recortables…, el alumnado ha reconocido y valorado diferentes tipos de trabajos y profesiones de forma divertida, llegando a la conclusión de que cualquier trabajo lo pueden realizar todas las personas independientemente de su sexo.
Actividades Lengua y Literatura
El alumnado de 4º de ESO F realiza trabajo cooperativo, en esta ocasión preparan un «prezi» sobre los autores del grupo poético de la generación del 27.
El alumnado de Creación Literaria trabaja la descripción; aprovechando los días de sol realizan la actividad disfrutando del aire libre, de este modo refuerzan también el trabajo cooperativo.
2º Bach – Olimpiada de Biología
El pasado sábado 11 de febrero, nuestra alumna de 2º de Bachillerato Natalia Moreno participó en la Universidad de Navarra en la fase autonómica Olimpiada de Biología. La prueba consistió en un examen tipo test formado por 100 preguntas sobre Bioquímica, Evolución y Diversidad, Citología, Metabolismo, Histología, Fisiología y Anatomía animal, reproducción y genética y microbiología e Inmunidad. Entre los participantes había alumnos tanto de primero como de segundo de bachiller pertenecientes a diferentes centros educativos de toda Navarra. De esta fase autonómica, los tres participantes con mayor calificación pasarán a la fase nacional que se celebrará el 22 y el 25 de marzo en la facultad de Ciencias de dicha universidad.
¡¡Buena suerte Natalia!!
