Enhorabuena a nuestro compañero
El profesor de Primaria Gorka García ha publicado un artículo sobre robótica. Se trata de una metodología educativa que fomenta el pensamiento computacional y el trabajo cooperativo. ¡Enhorabuena!
Categoría: General
2º Bach – Mapa arte gótico
El alumnado de Historia del Arte de 2º de Bachillerato ha preparado un mapa interactivo en el que se muestran las principales manifestaciones de arte gótico (arquitectura, escultura y pintura) en Navarra. ¿Os atrevéis a descubrir estas joyas del patrimonio artístico navarro? Podéis acceder al mapa interactivo a través del siguiente enlace:
Día de la Paz
Un año más, desde el Colegio Sagrado Corazón de Pamplona, realizamos un pequeño gesto para recordar el 30 de Enero es el “Día de la Paz”. Celebramos pues este día, sabiendo que la paz es precisamente algo que se construye cada día y todos los días.
Este año, en el que además recordamos el bicentenario de nuestra misionera Rosa Filipina Duchesne y de su encuentro con los Potawatomíes, nos hemos centrado en los Pueblos de la Tierra como salvaguardas de los valores humanos que nos hermanan a tod@s. Rosa Filipina fue la fundadora de la primera escuela gratuita al oeste del Mississippi. Y en esto de la paz, la educación es la piedra angular.
Hoy nuestros alumnos y alumnas de 3º de primaria, que este año van a tener como misión ser testigos del Evangelio del Dios del Amor y de la Vida, van a representar la vuelta de ese viaje desde la Tierra de los Pueblos de la Tierra a nuestra propia Tierra, donde vamos a recibir sus ofrendas con un corazón abierto y solidario con todos los pueblos del mundo.
Que suene pues la música que este año nos alienta y estad muy atentos a todo lo que desde aquellas tierras nos traen nuestros compañeros y compañeras…
Claustro Inteligencia Espiritual
El claustro del colegio se ha reunido con Mariado Górriz RSCJ para reflexionar acerca de la «inteligencia espiritual» y la implicación que tiene el estilo educador de los colegios del Sagrado Corazón. Ha sido una tarde que ha servido a los trabajadores del centro de reflexión, pausa y, sobre todo, para coger mucho impulso para llevarlo a las aulas.
2º Bach – La ley de Faraday
El pasado miércoles 24 de enero, el alumnado de segundo de bachiller de los itinerarios de ciencias de la salud y de ingenierías ha asistido a una charla de divulgación científica organizada por la universidad pública de Navarra.
La charla tenía el sugerente título de: “La ley de Faraday, una ecuación que cambión el mundo” y corría a cargo del profesor de la universidad D. Antonio Vela. Durante cerca de dos horas nuestros jóvenes han podido observar de cerca fenómenos de electrización, estudiar los campos magnéticos, comprender cómo funcionan las pilas, cómo se produce la corriente eléctrica en un generador… En una frase: disfrutar y comprender la ciencia desde su lado más práctico.
4º EP – La flor y sus secretos
Los alumnos de 4º de Primaria hemos podido descubrir de forma directa todo lo que una flor esconde y para ello nada mejor que investigar una flor de Lilium. Ha sido una maravilla ver paso a paso las partes que tiene.
Con ayuda de los profes hemos hecho una cuidadosa disección y observación directa de sus componentes. Pétalos, estambres, polen… un mundo maravilloso.
1º EI – Sleeping rabbits
See the sleeping rabbits, sleeping till it’s noon, Can we wake them with a happy tune? They’re so still, are they ill? No! Wake up, rabbits! Hop, little rabbits hop, hop, hop (x3) Hop, hop, hop!
Todos los niños y niñas de 1º de Infantil se transforman durante la clase de Inglés en “rabbits” que tienen muchísimo sueño. Incluso les podéis oír roncar. Pero de repente se despiertan y se ponen a saltar muy contentos. Para trabajar esta canción primero vivencian ser conejitos incluso antes de saber el significado de la palabra “rabbit”. Cuando tienen interiorizado el vocabulario, interpretan de nuevo la canción con caretas de conejos. Después la interpretan con marionetas. Finalmente cada niño pinta su propio “rabbit”.
Extraescolar Francés Secundaria
¿Sabéis cuál es el lugar favorito de nuestros estudiantes en casa? Aquí nos lo van contando, describen este rincón favorito de su casa y nos dicen también qué suelen hacer ahí.
Savez-vous quelle est la pièce que nos élèves préfèrent chez eux? Découvrons-le dans cette vidéo où nous apprendrons aussi comment est cet endroit, pourquoi ils l’aiment tant et quelles activités ils y font.
3º EP – Expressing preferences
Which do you prefer? Hamburgers or spaghetti? Hamsters or guinea pigs? Paddle tennis or basketball? Lemonade or fizzy orange?
2º EP – Museo de Navarra
Los alumnos y alumnas as de 2º de Primaria hemos realizado una salida al museo de Navarra. Allí nos han enseñado distintas esculturas en las que se representaban las relaciones familiares.
También hemos hecho una pequeña dramatización y hemos creado esculturas de cartón en forma de árbol que representaban diferentes familias. A través del arte hemos aprendido mucho sobre el respeto a la familia y a nuestros mayores. Ha sido una experiencia muy bonita.
Fiesta con el trofeo
¡Fin de fiesta! Nuestro equipazo femenino se reunió junto a su trofeo en la portería de Primaria como colofón a su gran experiencia en el torneo de fútbol de Navidad. Posando orgullosas se despiden hasta nuevo aviso, ya que las ganas de repetir van aumentando… Hasta entonces, ¡enhorabuena y AUPA SAGRADO CORAZÓN!
Proyecto SWI
El colegio participará en próximas fechas en el proyecto SWI. Small World Initiative es un proyecto global con dos objetivos: fomentar en nuestro alumnado vocaciones por I+D en Biomedicina y concienciar a la sociedad sobre el problema de salud pública que supone la crisis de los antibióticos por aparición de resistencias.
Este proyecto se puso en marcha en 2012 en la Universidad de Yale en Estados Unidos. Dados los excelentes resultados se fue extendiendo a la mayoría de estados y a otros 14 países. En el curso 2016-2017, con el apoyo de la Sociedad Española de Microbiología y desde la Universidad Complutense de Madrid se implementó el proyecto SWI en España, y, por primera vez, en una lengua distinta al inglés. El éxito de esta experiencia piloto ha facilitado la creación de la red SWI@Spain, con el apoyo de distintos organizaciones y empresas, que ha decidido integrar en el proyecto a niveles universitarios y preuniversitarios siguiendo una novedosa estrategia de Aprendizaje-Servicio (ApS).
El proyecto lo llevará a cabo una pequeña parte del alumnado del centro bajo la supervisión de estudiantes de la Universidad de Navarra.
Enhorabuena a nuestro alumno
Nuestro alumno Iván Martínez, portero del Juvenil División de Honor del Club Atlético Osasuna ha sido incluido en la lista de convocados para la selección española sub 16 que se ha hecho pública esta mañana. El guardameta será partícipe de unas sesiones de entrenamiento que tendrán lugar en la Ciudad del Fútbol de la Real Federación Española de Fútbol del 29 al 31 de enero. El cadete se estrenará con el combinado nacional, emulando a Yoel Ramírez, que estuvo con la selección sub 16 el pasado mes de noviembre.
Iván Martínez culmina, de esta manera, su gran momento de forma. Estando en edad Cadete, el portero rojillo se ha hecho un hueco en la meta del Juvenil División de Honor, dando un gran rendimiento. Así, se une a la lista de jugadores de Tajonar que han sido convocados por las distintas categorías inferiores de la selección española, tanto masculinas como femeninas.
Ver noticia completa – Diario de Noticias
6º EP – Charla empresarial
El martes 23 de enero, el alumnado de 6º EP ha tenido la suerte de compartir poco más de una hora con Santiago Hermida, padre del cole, profesor en la Universidad de Navarra, y experto en innovación empresarial. El objetivo de esta charla era motivar a las chicas y los chicos de 6º antes de comenzar el Proyecto de emprendimiento «Aprender a Emprender», que consiste en crear una empresa con fines sociales.
Además de darnos las claves para la creación de una empresa desde cero, Santiago Hermida nos ha contextualizado el proceso dentro de la metodología «Design Thinking», también conocida como «Pensamiento de Diseño». Empatizar, Definir, Idear, Prototipar, Crear… son algunas de las partes del proceso que vamos a comenzar en las próxima semanas.
La actividad ha terminado con un reto de cooperación por equipos, que ha gustado mucho a los alumnos, además de ayudarles a comprender algunas de las situaciones que se van a encontrar en este proyecto. Destacamos su insistencia en la idea de acercar la empresa a las necesidades de las personas. ¡Gracias Santiago por tu dedicación!
1º EP – Jugando a matemáticas
En 1º de Primaria apostamos por un aprendizaje vivencial, cooperativo y lúdico en el que la emoción y el descubrimiento sean los pilares del conocimiento matemático. ¿Veis la emoción de sumar cantidades?
Enhorabuena a nuestra alumna
Nuestra alumna Andrea López de 1º de Bachillerato ha apostado por el arbitraje . Ha sido asistente en un encuentro entre las selecciones de Navarra y Catalunya así como árbitro principal en el partido del Club Atlético Osasuna de 2ª División femenina. Una gran forma de mantener los valores del deporte, sin árbitros no hay deporte. Respétalos.
1º EI – Grafomotricidad
Los niños y niñas de 1º de Infantil, llevamos varias semanas trabajando la grafomotricidad. Hacemos actividades de picado, de cortado y de pintura de dedos. Algunas de esas actividades las hacemos de forma cooperativa con nuestros compañeros.
Nos encanta pintar con diferentes materiales, texturas y colores. ¡Somos unos grandes artistas!
Bach – Salida Andelos y Arellano
Los alumnos y alumnas de 1º y 2º Bachillerato (Economía Social e Historia de Navarra) han participado hoy en dos visitas guiadas para conocer los yacimientos arqueológicos de Arellano y Andelos. En el primero se han estudiado las diferentes dependencias de la Villa, utensilios encontrados, dos mosaicos y sus etapas constructivas.
En la ciudad de Andelos la visita incluía la obra hidráulica para abastecer de agua a la ciudad, depósito de aguas, zona residencial y de artesanos, calles principales y edificios públicos como las termas-palestra entre otros.
