Con gran alegría os comunicamos que 5 de marzo se constituyó la Fundación Educativa Sofía Barat y su Patronato. Gracias a todos por el compromiso de caminar juntos para dar continuidad a la misión educadora del Sagrado Corazón.
El pasado fin de semana, nuestra alumna Luna Biurrun de 3º de ESO se proclamó subcampeona de Navarra en el Campeonato de figuras de Natación Artística, una disciplina que tiene poca prensa pero requiere mucho esfuerzo. ¡Enhorabuena por este gran logro!
Nuestros alumnos Javier Ripa y Martín Fuentes participaron el mes pasado en el campeonato de España de selecciones de fútbol con la selección de Navarra sub 16 y sub 18 respectivamente. ¡Enhorabuena!
Inés De Arvizu y Lucía Iraburu, alumnas de ESO del colegio, estudian ballet en la escuela de danza Diana Casas. Recientemente han sido admitidas en un curso de verano de la Ópera de París, una de las más importantes escuelas de danza clásica. ¡Enhorabuena! Nos dicen: «Estamos muy contentas y con muchas ganas».
El Colegio Sagrado Corazón Pamplona ha recibido la visita de Javier Torregrosa, presidente de la REDAPS (Red Española de Aprendizaje-Servicio) y Francisco Soto presidente de la Red Navarra de Aprendizaje y Servicio Solidario para conocer directamente del alumnado los proyectos que se están desarrollando este curso en nuestro centro.
Pudieron asistir a una tertulia con pastas de niños y niñas de 5º y 6º de Primaria que reflexionaban lo que habían aprendido en sus proyectos de robótica con el colegio de educación especia Isterria y programación con alumnado de 3º Primaria.
Por su parte, el alumnado de 1º de Bachillerato explicó el proyecto de «1000 horas para cambiar el mundo» en el que están implicados de donde han surgido diversas iniciativas relacionadas con acompañamiento de personas mayores, autismo, refugiados, discapacidad, acompañamiento escolar y tiempo libre, fomento de la lectoescritura…
Agradecemos a todas las entidades que posibilitan que nuestro alumnado pueda experimentar la ilusión por querer cambiar este mundo. Cruz Roja Navarra CEAR Colegio E.E. El Molino Ayuntamiento de Pamplona – Iruñeko Udala Residencias Ammavir.
Este es el título de la actividad de interioridad que esta semana han realizado nuestros chicos y chicas de 3º de Infantil, en la que han aprendido jugando, que si queremos todos cabemos sin rechazar a nadie. Han jugado al juego de las sillas pero con aros, con la peculiaridad de que cuando se para la música todo el mundo debe entrar dentro de un aro, nadie puede quedarse fuera… aunque haya muchos menos aros que personas.
Al finalizar y después de un rato de calma centrándose en su respiración, han plasmado en un dibujo lo vivido en esta sesión.
¡Solo quedan 3 semanas para que comiencen las rutas Colecaminos! Queremos agradecer a las familias su colaboración de antemano y dar respuesta a las preguntas que existan en relación al desarrollo del proyecto y que nos planteasteis en el formulario enviado hace un par de semanas. En el siguiente documento puedes ver las respuestas a las preguntas más formuladas.
Es un antiguo procedimiento fotográfico monocromo, que conseguía una copia del original en un color azul de Prusia. Nos adentramos con este trabajo en las técnicas fotográficas antiguas, inspirándonos en el trabajo de Anna Atkins, considerada la primera mujer fotógrafa.
Con sus Cianotipias fue la primera persona en publicar un libro ilustrado exclusivamente con imágenes fotográficas. El proceso consiste en aplicar una solución fotosensible a un papel y exponer estos mismos al sol generando así negativos directos.
Este miércoles l@s alumn@s de Infantil y primer ciclo de Primaria hemos celebrado la fiesta de carnavales. Nuestro cole se ha visto inundado de fantasía, colores e ilusión. Hemos bailado, reído y disfrutado. Y por supuesto no ha faltado nuestro tradicional desfile de carnavales en el que hemos podido lucir nuestros disfraces junto a nuestr@s compañer@s.
El pasado día 11 de Febrero los niños y niñas de 3º de Primaria pudimos disfrutar del taller de batukada organizado por la mancomunidad de la comarca de Pamplona.
Los días anteriores trajimos todo tipo de envases para construir nuestros propios instrumentos de percusión. De esta manera repensamos, reutilizamos y reciclamos distintos materiales. Llenamos la clase de envases de yogur, frascos y botes, que normalmente suelen ir al contenedor correspondiente. Porque, eso sí, tenemos bien claro a dónde hay que echar cada residuo que generamos en nuestras casas. No nos olvidamos tampoco de traer lentejas y arroz para hacer sonar nuestros instrumentos; y globos y cintas de colores para decorarlos.
Conocimos el nombre de algunos instrumentos como surdos, agogós, platinelas, timbas, repeniques… ¡Qué bien suenan todos juntos! Después de una breve explicación de nuestra monitora nos pusimos manos a la obra, y en unos minutos teníamos la batukada montada. Nos enseñó varios ritmos y secuencias que pudimos reproducir con precisión y energía.
Como en muchas de nuestras actividades, el trabajo colaborativo fue fundamental. Jugamos a las preguntas y respuestas rítmicas, realizamos juegos de eco y de este modo inundamos la clase de sonidos ordenados y primitivos. ¡Nos ha encantado la experiencia! Y lo mejor de todo es que ahora ya tenemos instrumentos para repetirla cuando queramos.
Trepar, subir, atravesar troncos, pasar por túneles estrechos, tirarte por una tirolina, bajar por una pared… Realizamos todas estas actividades con el alumnado de 2º ESO en el rocódromo «Rocópolis». ¡Qué emocionante es cuando consigues un éxito superando tus dificultades!
El alumnado de 5º de Primaria ha realizado esta actividad, organizada por la Mancomunidad de la comarca de Pamplona, de apoyo a las acciones contra el desperdicio alimentario para poder comprometerse y luchar contra él.
Partiendo de datos reales y de la experiencia propia, enriquecemos el proyecto realizado antes de Navidad sobre el despilfarro alimentario. ¿Nos hemos preguntado cuánta comida se desperdicia a lo largo de la cadena alimentaria? ¿y en casa? ¿y en el comedor escolar? ¿y de nuestro propio plato?
El viernes 15 de febrero el alumnado de 4º ESO realizó una actividad de sensibilización y educación sobre el final de la vida. Se trata del Proyecto Sé +, un programa impulsado desde el Hospital San Juan de Dios en colaboración con el Departamento de Educación. Lo desarrolla un equipo de profesionales especializados en colaboración con los tutores del centro y su objetivo principal es normalizar en el ámbito educativo los asuntos relacionados con la muerte y el final de la vida, así como conectar con situaciones difíciles y la manera de afrontarlas.
El alumnado de 1º de Primaria ha podido disfrutar de una salida al museo de Navarra. En un primer momento realizamos una visita a una de las salas del museo donde pudimos admirar algunas de las obras de la escultora navarra Dora Salazar. Partiendo de sus esculturas pudimos reflexionar sobre la importancia de cuidar nuestro cuerpo y del respeto por uno mismo y por los demás. Posteriormente disfrutamos de un taller plástico titulado «Cuerpos mágicos» en el que nos hicieron unas propuestas plásticas con las que pudimos crear nuestros propios seres mágicos con poderes especiales que nos permitían superar cualquier adversidad.
Disfrutamos muchísimo y pudimos mostrar toda nuestra creatividad.
El alumnado de 4º de ESO de la opción A asistió este lunes 25 de febrero a la charla impartida por nuestro ex-alumno Sergio Milagros. Cada año nos cuenta los avances realizados en el estudio del síndrome de Michaellis Manz, una enfermedad poco frecuente que le fue diagnosticada con 15 años. Aunque los síntomas que presenta son variados quizás el más llamativo sea la acumulación de calcio y fósforo en los riñones que conlleva una pérdida de funcionalidad renal. El origen de seta enfermedad está en una mutación del gen que controla la producción de una proteína relacionada con la absorción de estos elementos a nivel de las nefronas.
Sergio se encuentra actualmente cursando 4º de Biología. Su trabajo de fin de grado está relacionado con la búsqueda de un virus que actúe como vector para realizar una terapia génica en esta enfermedad. Agradecemos a Sergio su claridad en la exposición y gran sentido del humor que nos hicieron seguir con facilidad la charla.
A lo largo de las tres últimas semanas hemos trabajado La Materia… un tema un poco complicado para nosotros pero hemos conseguido aprender mucho de una manera divertida. Hemos construido nuestro propio esquema buscando información en el libro y en casa.
Trabajamos de diferentes maneras y con diferentes técnicas, individualmente, en parejas, en pequeño y gran grupo… Cada uno al final hemos conseguido llevarnos a casa nuestro propio Lapbook para repasar y enseñar todo lo que sabemos. ¿No sabéis que es un Lapbook? Es una carpeta en la que mediante dibujos, notas, mini desplegables… y en solo una cartulina se plasma gráficamente toda la información importante del tema.
De esta forma no hemos aprendido solo memorizando las palabras sino que las hemos entendido con imágenes, con secuencias, unos de otros… Os dejamos unas imágenes que valen más que mil palabras.
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